ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОНЯТИЙНО-ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСТРАНСТВА УПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

УДК 37.018.2 Копаева Анастасия Игоревна студентка 3 курса бакалавриата Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина, Россия, г. Нижний Новгород Сулык Карина Михайловна студентка 3 курса бакалавриата Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина, Россия, г. Нижний Новгород Умрилова Ольга Александровна студентка 3 курса бакалавриата Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина, Россия, г. Нижний Новгород Гребеньщеков Даниил Михайлович студент 3 курса бакалавриата Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина, Россия, г. Нижний Новгород Чикунова Юлия Ильинична студентка 4 курса бакалавриата Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина, Россия, г. Нижний Новгород ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОНЯТИЙНО- ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСТРАНСТВА УПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Аннотация: Авторы статьи характеризуют понятие управления воспитательной работой в системе профессионального образования. Ключевые слова: воспитательная работа, управление воспитательной работой, система профессионального обучения, квалифицированная профессиональная подготовка. Kopaeva Anastasia Igorevna Журнал «Трибуна ученого» Выпуск 08/2022 https://tribune-scientists.ru 1 3rd year bachelor student Nizhny Novgorod State Pedagogical University named after K. Minina, Russia, Nizhny Novgorod Sulyk Karina Mikhailovna 3rd year bachelor student Nizhny Novgorod State Pedagogical University named after K. Minina, Russia, Nizhny Novgorod Umrilova Olga Alexandrovna 3rd year bachelor student Nizhny Novgorod State Pedagogical University named after K. Minina, Russia, Nizhny Novgorod Grebenshchekov Daniil Mikhailovich 3rd year bachelor student Nizhny Novgorod State Pedagogical University named after K. Minina, Russia, Nizhny Novgorod Chikunova Yulia Ilyinichna 4th year bachelor student Nizhny Novgorod State Pedagogical University named after K. Minina, Russia, Nizhny Novgorod GENERAL CHARACTERISTICS OF THE CONCEPT-TERMINOLOGICAL SPACE OF EDUCATIONAL WORK MANAGEMENT IN THE SYSTEM OF VOCATIONAL EDUCATION Abstract: The authors of the article characterize the concept of management of educational work in the system of vocational education. Key words: educational work, educational work management, vocational training system, qualified professional training. Воспитание по своей сущности - это целенаправленное создание условий для развития личности и её соответствия ценностям и интересам общества. Воспитание представляет собой целенаправленное воздействие на личность ребёнка со стороны социальных институтов с целью формирования определённых знаний, взглядов и убеждений, нравственных ценностей, политической ориентации посредством различных воспитательных методов и воздействий. Также можно сказать, что воспитание представляет собой целесообразное, произвольно направляемое взросление ребенка в Журнал «Трибуна ученого» Выпуск 08/2022 https://tribune-scientists.ru 2 социокультурном (духовно-практическом) пространстве человеческого общения. Исследователь А.И. Довгун считает, что воспитательная работа является целенаправленной деятельностью по организации совместной жизнедеятельности взрослых и детей, которая осуществляется коллективом педагогов либо отдельным педагогом с целью наиболее полного их саморазвития и самореализации [1]. В свою очередь, Н.И. Болдырев отмечает, что воспитательная работа представляет собой специально организуемую педагогами деятельность вовне учебного времени, направленную на формирование у воспитанников значимых личностных качеств [2]. И.В. Великодняя определяет управление воспитательной работой в качестве процесса, осуществляемого в рамках профессиональной деятельности руководители и направленного на внесение корректив в воспитательный процесс, в случае отклонения от плана при изменении условий и участников. Также исследователь отмечает, что управление воспитательной работой представляет собой деятельность по сбору необходимой для организации воспитательного процесса информации, обеспечения целенаправленной и организованной совместной деятельности всех участников воспитательного процесса [3]. Таким образом, в рамках статьи были проанализированы следующие понятия: «воспитание», «воспитательная работа» и «управление воспитательной работой. Список литературы: 1. Довгун А.И. О некоторых условиях успешного использования методов воспитания. // Нравственное воспитание школьников. 2020. № 12. С. 56. 2. Болдырев Н.И. Нравственное воспитание школьников: (Вопросы теории). М.: Педагогика, 2021. 224 с. Журнал «Трибуна ученого» Выпуск 08/2022 https://tribune-scientists.ru 3 3. Великодняя, И.В. Управление воспитательной работой в условиях перемен // Вестник профессионального образования: научно-методический журнал. 2017. № 2(3). С. 92-100. Журнал «Трибуна ученого» Выпуск 08/2022 https://tribune-scientists.ru 4