ФИЛОСОФИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ НАУК

УДК 2788 Хемий Иван Васильевич студент 3 курса бакалавриата, биология (охотоведение), Красноярский государственный университет, Россия, г. Красноярск e-mail: spirina.mariya.99@mail.ru ФИЛОСОФИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ НАУК Аннотация: Достижение научных целей не представляется возможным без опоры на методы и методологию научного познания, в совокупности являющих собой определенно спроектированную траекторию с применяемой совокупностью ранее разработанных принципов и полученных знаниях. Ключевые слова: методология, сельскохозяйственные науки, философия, познание. Hemi Ivan Vasilyevich 3rd year bachelor student, biology (hunting,), Krasnoyarsk state University, Russia, Krasnoyarsk PHILOSOPHY AND METHODOLOGY OF AGRICULTURAL SCIENCES Abstract: The achievement of scientific goals is not possible without relying on the methods and methodology of scientific knowledge, which together constitute a definitely designed trajectory with the applied set of previously developed principles and knowledge obtained. Keywords: methodology, agricultural science, philosophy, cognition. На сегодняшний день философия и методология сельскохозяйственных наук показывает очевидную несостоятельность. По нашим представлениям, во многом это связано с отсутствием философских проблем в этой отрасли и отсталостью сельского хозяйства в структуре национальной российской экономики. Но самой главной проблемой является отсутствие понимания задачи философии сельскохозяйственных наук. 1 https://tribune-scientists.ru Журнал «Трибуна ученого» Выпуск 07/2020 Мы вкладываем в нее следующий смысл: осмысление сельскохозяйственных наук в условиях их современного кризиса и понимание их места и роли в условиях сегодняшнего общества. Существующие проблемы сельского хозяйства: 1. Недостаточное финансирование, порождающее необходимость в тех или иных ресурсах. 2. Обособленность от производства, что приводит к отсутствию внедрения передовых разработок. 3. Отсутствие необходимого количества высококвалифицированных кадров. С экологической точки зрения возникают глобальные проблемы: экологического загрязнения биосферы, проблем качественного продовольствия, проблем использования таких компонентов, как минеральные удобрения, пестициды и гербициды, проблем рекультивации земель, проблем потребления энергии, трудовой занятости и ряда других. Все проблемы затрудняющие определение места сельскохозяйственных наук в современном обществе с последующим их комплексным преобразованием, можно условно подразделить на инженерно-технические, агрономические и экономические [1]. Объективация роли сельскохозяйственных наук в реальном мире наводит нас на тезис об их интегративном характере как одна из cпецифичных черт cельскохозяйственных наук. Значит, что они pазвиваются на стыке естественных, технических, гуманитарных наук. Cинтез гуманитарного, естественно-научного и технического знания здесь oбусловлен тем, чтo эти науки занимаются исследованием производственных отношений человека с природой, разработкой средств, технологий и методов обеспечения воспроизводства физического существования человечества, обеспечения его продовольствием. Наблюдается все более органичное восприятие тесных взаимосвязей сельскохозяйственных наук с науками общественными. 2 https://tribune-scientists.ru Журнал «Трибуна ученого» Выпуск 07/2020  Изучение сельскохозяйственных наук, являющихся преимущественно науками индуктивными, невозможно представить без связи с философией: поскольку как в философии, так и в сельскохозяйственных науках проявляется познавательное отношение человека к действительности. Методология науки претерпевает существенную трансформацию в связи с переходом от монодисциплинарных дискурсов к междисциплинарным и необходимостью диалога естественнонаучных и гуманитарных познавательных стратегий. Возвращаясь к выработке собственной методологии сельскохозяйственных наук, отметим, что это невозможно без понимания их взаимосвязи и логики развития, для чего необходимо обращение к истории развития сельскохозяйственных наук. Познание прошлого помогает, как правило, понять настоящее и, рассуждая в русле К. Ясперса, только поняв историю «как некое целое», мы способны говорить о преодолении вероятностных ошибок и выработке методологии, отличающейся от других. Для первоначального обращения к достижениям сельскохозяйственных наук и изучения накопленных знаний полезной для выработки методологии нам представляется позитивистская философия. То есть отказавшись от мировоззрения она вышла, в конечном счете, пройдя через ряд лабиринтов, на мировоззрение и перейдя от метода «проб и ошибок» к диалектическому методу, хотя и не только к нему. В полной мере разделяем его точку зрения, что позитивистский опыт окажется весьма полезным для философского осмысления сельского хозяйства в настоящем времени. При обращении к истории сельскохозяйственных наук очевидное преимущество представляют кумулятивные модели развития науки даже вопреки несостоятельности позитивизма как методологии (но исключительно для изучения науки классической эпохи). В этом плане возможно произвести реконструкцию науки, которая имеет непрерывный характер, проявляющийся в ее научных открытиях [4]. Имея длительную историю, но не оформившись в науку в буквальном смысле этого слова вплоть до XVIII в., до классические сельскохозяйственные 3 https://tribune-scientists.ru Журнал «Трибуна ученого» Выпуск 07/2020 достижения предоставили прочный научный фундамент для первых ученых. Сюда относятся, например, агрикультурные достижения и первые успехи в области животноводства у первых цивилизаций, появление первых обобщенных сведений о способах земледелия, типах почв и отделившейся от медицины ветеринарии. Важно отметить, что этому способствовали такие события, как, например, появление письменности, падение западной Римской империи, смена феодальных отношений на капиталистические, земельные реформы и др. В науках ярко проявляются неклассические научные тенденции, декларирующие различные ракурсы видения системы, усиление роли междисциплинарных программ и недостижимость абсолютную точность и строгость научного знания [1]. Профессор Р.Н. Ибрагимов также справедливо замечает, что постнеклассическая методология стирает границы науки, искусства и ремесла, сочетает глубину проникновения в предмет с широтой ассоциативного контекста [3]. Cмеем также заметить, что современные сельскохозяйственные науки могут быть отнесены нами в категорию «развивающихся». Однако, как ни парадоксально, именно от результатов данных наук сегодня напрямую зависит решение социально-экономических, экологических и продовольственных проблем, ставших поистине глобальными. Ведь современный мир еще никогда ранее не был таким взаимосвязанным и взаимозависимым в экономическом, культурном и политическом планах [4]. Tаким образом, авторы считают, что для успешной трансформации философии и методологии в России сельскохозяйственных наук необходимо переосмысление наследия советских методологов, преодоление которого переведет содержательную часть методологических исследований на новые рельсы с учетом некоторых новых тенденций, обозначенных нами ниже. Список литературы: 4 https://tribune-scientists.ru Журнал «Трибуна ученого» Выпуск 07/2020 1. Аблажей А.М. Трансформация российской науки в контексте поколенческого анализа // Сибирский философский журнал. 2014. Т. 12. № 1. С. 85-91. 2. Антонов Е.А. От философии хозяйства к метафизическим основаниям науки сельском хозяйстве // Булгаковские чтения. 2010. Т. 3. № 3. С. 33-36. 3. Ибрагимов Р.Н. Постнеклассическая наука и классическое начальство // Педагогический журнал Башкортостана. 2012. № 5 (42). С. 30-32. 4. Ленчук Е.Б. Трансформация российской науки: проблемы и перспективы // Отношение общества и государства к науке в условиях современных экономических кризисов: тенденции, модели, поиск путей улучшений взаимодействия: Материалы международн. симп. (Киев, 2–5 июня 2013 г.). К.: Наш формат, 2013. С. 161–169. Журнал «Трибуна ученого» Выпуск 07/2020 5 https://tribune-scientists.ru