МЕТОДЫ ЭКСПЕРТНЫХ ОЦЕНОК ПРОГНОЗИРОВАНИЯ

УДК 332.3(470.45) Блинов Александр Александрович студент Волгоградский государственный аграрный университет Россия, г. Волгоград e-mail: mscblinov@mail.ru Научный руководитель: Акутнева Е.В., кандидат сельскохозяйственных наук, доцент, Волгоградский государственный аграрный университет Россия, г. Волгоград МЕТОДЫ ЭКСПЕРТНЫХ ОЦЕНОК ПРОГНОЗИРОВАНИЯ Аннотация: Рассмотрены цели, основные задачи и принципы прогнозиро- вания в целом как научной деятельности и прогнозирования использования зе- мель в частности, показаны методы, необходимые для составления прогноза использования земельных ресурсов. Ключевые слова: прогнозирование, методы прогноза, прогнозирование использования земель, эксперт Blinov Alexander Alexandrovich student Volgograd State Agrarian University Russia, Volgograd Scientific adviser: Akutneva E.V., candidate of agricultural sciences, associate professor, Volgograd State Agrarian University Russia, Volgograd METHODS OF EXPERT ASSESSMENT FORECASTING Abstract: The goals, main objectives and principles of forecasting in general as a scientific activity and forecasting the use of land in particular are considered, the methods necessary for making a forecast of the use of land resources are shown. Keywords: forecasting, forecast methods, land use forecasting, expert. Прогнозирование – в своей основе, прежде всего исследовательский про- цесс, в результате которого получают данные с наибольшей вероятностью точ- ности о будущем состоянии прогнозируемого объекта или явления. 1 Журнал «Трибуна ученого» Выпуск 05/2020 https://tribune-scientists.ru Прогноз как итоговый результат представляет собой обоснованное с науч- ной точки зрения суждение о всевозможных состояниях объекта или явления в будущем. Методы прогнозирования – в своей основе представляют собой спо- собы теоретического и практического действия прогнозиста, который направлен на разработку прогнозов. Достоверность прогноза в большей степени зависит от выбора правильно- сти применяемого метода прогнозирования, вследствие чего выбор способа про- гнозирования всегда должен быть обоснован с гарантийной точки зрения на по- лучение максимально достоверного результата. В современном научно-техническом прогнозировании известно большое количество различных методов, однако, выявить необходимую границу между их качественными характеристиками весьма трудно. Большинство из них осно- ваны на системе специальных понятий (закон, наука, теория, гипотеза), которые в свою очередь дают все необходимые предпосылки для выявления истины на базе взаимосвязей между явлениями. Базисом всех основных методов прогнозирования является диалектиче- ский подход, который позволяет объяснять каждое конкретное явление или объ- ект в процессе его развития. Необходимо сказать, что относительно классификации методов, согласно которым происходит прогнозирование, ученые на данный момент не пришли к единому мнению[1,с.56]. Связано это прежде всего с тем, что прогностика в ка- честве научной дисциплины изучающей закономерности разработки прогнозов была создана относительно недавно и еще не достигла того уровня, когда воз- можно создание единой универсальной классификации, которая могла бы удо- влетворить всем требованиям качественно разным областям прогнозирования. В прогнозировании использования земельных ресурсов единая классифи- кация методов также не была создана. Однако, наиболее удачной считается сле- дующая классификация основных методов прогнозирования: 1.Методы эксперт- ных оценок. 2.Методы логического прогнозирования. 3.Математические методы прогнозирования. 4.Нормативные методы. 2 Журнал «Трибуна ученого» Выпуск 05/2020 https://tribune-scientists.ru В специальной литературе имеется наличие более чем из ста пятидесяти различных методов прогнозирования, впрочем, многие из них существенно не различаются и представляют собой отдельные разновидности основных методов. К последним принято относить методы экспертных оценок, методы логического моделирования, математические методы, нормативно-программно-целевые и комбинированные. Наиболее кратко охарактеризовать первый метод можно сле- дующим образом: это метод экспертных оценок, относящийся к классу интуи- тивных методов. Их используют, когда объект прогнозирования слишком прост, либо настолько сложен, что учесть влияние большого количества факторов путем их формализации не представляется возможным, а также в том случае, когда объект прогнозирования мало изучен. Выделяют следующие основные разновидности данного метода: по составу экспертов – индивидуальные и коллективные экспертные оценки; по способу получения информации – в качестве интервью, т.е. в основе ле- жит принцип: вопрос – ответ, путем проведения анкетирования, получения уст- ных, а также письменных заключений; по методу обработки информации: проводится в несколько последователь- ных этапов, с применением эвристических приемов и др. Достоинство методов экспертной оценки в целом определяется уровнем знаний экспертов, об объекте прогноза. Вследствие чего прогнозы носят субъек- тивный характер, поэтому зачастую недостаточно обоснованы [2, с. 14]. Для того, чтобы повысить достоверность прогнозов, используют метод Дельфи, эвристические приемы и др. В основе метода экспертных оценок лежит интуиция эксперта или некото- рой группы экспертов, которые выдвигают свою точку зрения о происходящем состоянии явления или объекта в будущем, объясняя их необходимыми характе- ристиками на основании своего опыта. Данные методы также называют эвристи- ческими. Они широко используются в том случае, если проблема слабо изучена Журнал «Трибуна ученого» Выпуск 05/2020 https://tribune-scientists.ru 3 или в использовании других методов прогнозирования нет необходимости. Бес- спорным преимуществом методов экспертных оценок является возможность не- допущения серьезных ошибок при осуществлении прогнозирования. Для основных целей землеустройства в этой группе методов можно выде- лить: метод коллективных экспертных оценок; метод индивидуальных эксперт- ных оценок; метод коллективной генерации идеи (мозговой штурм). В их основе положены следующие теоретические параметры: наличие у эксперта взглядов на будущее и способность сделать обоснован- ный с научной точки зрения прогноз, опираясь на собственный профессиональ- ный опыт; умение сформировывать эвристические суждения в форме определен- ных взглядов или количественных характеристик; способность переносить похо- жие тенденции с равнозначных объектов на объект прогноза. Основной смысл метода индивидуальных экспертных оценок показывает, что свое суждение об объекте создаваемого прогноза эксперт высказывает само- стоятельно (посредством интервью или доклада). Точность прогноза в этом слу- чае зависит от уровня компетентности экспертов данной отрасли. Данный метод нашел свое применение при осуществлении прогноза состава сельскохозяй- ственных угодий в областных районах, когда в качестве экспертов выступали инженеры-землеустроители, высказывающие свои суждения по данному во- просу в специальных анкетах. Достоинством данного метода можно считать максимальную возможность использования способности прогнозирования эксперта в полном отсутствии пси- хологического давления со стороны других участников. В конечном результате, умозаключения экспертов, полученные таким способом должны учитываться при установлении окончательной тематики научно-исследовательских работ на будущее. 1. Воробьев А.В. Земельные ресурсы Волгоградской области. Волгоград: Станица-2, 1997. 91 c. Журнал «Трибуна ученого» Выпуск 05/2020 https://tribune-scientists.ru Список литературы: 4 2. Земельный кодекс Российской Федерации от 25.10.2001 № 136-ФЗ (ред. от 27.06.2019) // Справочно-правовая система «Консультант-Плюс». 3. Казанков В.А., Кириллов С.Н. Проблемы рационального использования земельных ресурсов в Волгоградской области // Юг России: экология, развитие. 2010. № 5. С. 96-98. 4. Ковалев Н.С., Садыгов Э.А. Прогнозирование использования земельных ресурсов ФГОУ ВПО ВГАУ 394087. Воронеж, 2009. 216 с. 5. Иванов Н.И. Планирование рационального использования земель сель- скохозяйственного назначения УГЭУ, Екатеринбург, 2008.109 с. Журнал «Трибуна ученого» Выпуск 05/2020 https://tribune-scientists.ru 5