АКТУАЛЬНОСТЬ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК В СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННОГО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

УДК 378.1 Михеева Анна Андреевна студентка 3 курса Институт Графического дизайна Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, Россия, г. Санкт-Петербург e-mail: miheevamila@mail.ru Научный руководитель: Коженова Любовь Валентиновна, доцент кафедры социальной работы и права, Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, Россия, г. Санкт-Петербург АКТУАЛЬНОСТЬ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК В СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННОГО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Аннотация: В статье рассматривается актуальность гуманитарных наук в современных условиях. Они играют существенную роль в формировании интеллектуальных, критических и этических навыков у студентов, а также в развитии социокультурной компетенции и понимания собственного общества и мира в целом. Гуманитарные науки не только помогают понимать культурные, исторические и социальные аспекты общества, но и способствуют развитию критического мышления, толерантности и культурного разнообразия. В данной статье описывается актуальность гуманитарных наук в современном мире и их влияние на формирование образования. Ключевые слова: гуманитарное знание, образование, гуманистические ценности, высшее образование, современное общество, научное знание, ценность знания. Mikheeva Anna Andreevna 3rd year student, Institute of Graphic Design, St. Petersburg State University of Industrial Technologies and Design, Scientific adviser: Kozhenova Lubov Valentinovna, Associate Professor of the Department of Social Work and Law St. Petersburg State University of Industrial Technologies and Design, Russia, St. Petersburg THE RELEVANCE OF THE HUMANITIES IN THE SYSTEM OF MODERN HIGHER EDUCATION 1 Журнал «Трибуна ученого» Выпуск 01/2024 https://tribune-scientists.ru  Abstract: The article examines the relevance of the humanities in modern conditions. They play an essential role in the formation of intellectual, critical and ethical skills among students, as well as in the development of socio-cultural competence and understanding of their own society and the world as a whole. The humanities not only help to understand the cultural, historical and social aspects of society, but also contribute to the development of critical thinking, tolerance and cultural diversity. This article describes the relevance of the humanities in the modern world and their impact on the formation of education. Key words: humanitarian knowledge, education, humanistic values, higher education, modern society, scientific knowledge, the value of knowledge. В условиях быстрого развития технологий, глобализации и социокультурных изменений гуманитарные науки помогают нам понять и проанализировать сложные проблемы, с которыми мы сталкиваемся в обществе. Гуманитарные научные знания изучаются как одни из фундаментальных ценностей. Факторами их сохранения являются преемственность поколений, воспитание, формирование правильного восприятия окружающего мира у молодого поколения, передача жизненного опыта. В современном мире гуманитарные науки актуальны как никогда ранее. Они изучают такие важные области, как культура, искусство, литература, философия, правоведение, социология и политика. Они анализируют поведение людей, изучают язык и коммуникацию, интерпретируют тексты и творческие произведения. Они помогают понять наши корни, ценности и культурный контекст. Также они способствуют развитию толерантности, этического и критического мышления у людей. Гуманитарные науки не только предоставляют знания и понимание, но и вносят огромный вклад в общественную деятельность. Они помогают формировать политические решения, разрабатывать стратегии международного сотрудничества, а также создавать образовательные программы и культурные проекты. Научное гуманитарное знание способно предлагать новые подходы к решению сложных проблем. Гуманитарные науки играют ключевую роль в формировании образования, предоставляя студентам глубокий анализ человеческого опыта и культурного наследия. В последние десятилетия мир быстро меняется под воздействием 2 Журнал «Трибуна ученого» Выпуск 01/2024 https://tribune-scientists.ru технологического прогресса и глобализации. Это вызывает необходимость адаптации к новым условиям жизни и работы. Гуманитарные науки дают возможность понять прошлое, анализировать настоящее и предсказывать будущее [1, с. 23-24]. Гуманитарные науки также способствуют формированию основных ценностей человека - толерантности, справедливости, уважения к правам человека. Студенты, изучая гуманитарные дисциплины, расширяют свой кругозор и способность видеть мир через призму разных культур и исторических контекстов. Это важно для формирования гражданской идентичности и участия в общественной жизни. Способность анализа становится необходимым навыком в современном информационном обществе, где важно отличать факты от мнений и анализировать сложные ситуации. Гуманитарные науки обучают нас анализу текстов, критическому мышлению и этике, что является основой для развития образованного и балансированного общества. Важно подчеркнуть, что гуманитарные науки не ограничиваются лишь теоретическими знаниями. Они также развивают навыки анализа информации и обсуждения сложных вопросов. Эти навыки критически важны для студентов в современном информационном обществе, где информация легко доступна, но требует адекватной оценки и интерпретации. Гуманитарные науки играют важную роль в системе современного высшего образования, развивая у студентов целый спектр необходимых навыков. Прежде всего, они способствуют развитию аналитического и критического мышления. Способность анализировать сложные тексты, выделять ключевые аргументы и оценивать достоверность информации является основным элементом гуманитарной компетенции. Кроме того, гуманитарные науки помогают студентам развить навыки коммуникации и социального взаимодействия. Изучение литературы, философии, правоведения и истории позволяет им понять различные культурные контексты и научиться эффективно общаться с представителями других дисциплин или культур. Гуманитарные науки в образовании также способствуют формированию этического сознания у Журнал «Трибуна ученого» Выпуск 01/2024 https://tribune-scientists.ru 3 студентов, помогая им осознать значимость моральных принципов и ответственности за свои действия. Наконец, изучение гуманитарных наук развивает творческое мышление студентов, стимулируя их к поиску новых и оригинальных решений проблем. Все эти навыки являются важными для успешной адаптации выпускников в современной информационно- технологической среде и обеспечивают им конкурентные преимущества на рынке труда. В современной системе образования среди гуманитарных наук правоведение имеет большое значение для изучения студентами. Правоведение является одной из ключевых дисциплин гуманитарного направления, которая изучает законы, нормы и принципы, регулирующие поведение людей в обществе [2, с. 53-84]. Актуальность правоведения проявляется через его способность предоставить студентам не только теоретический базис знаний о праве, но также развить практические навыки применения законодательства в реальных ситуациях. Это помогает студентам успешно адаптироваться к требованиям современного общества и профессионально решать сложные юридические задачи. Основная задача правоведения заключается в анализе и интерпретации правовых норм с учетом социальных, политических и экономических факторов. Это позволяет выработать эффективные стратегии правового регулирования и защиты прав и свобод граждан. Изучение правовых норм позволяет осознать значимость законопослушности, уважения к правам других людей и ответственности за свои действия. Современная образовательная сфера ставит перед гуманитарными науками новые задачи и требует от них актуальных подходов. В последние годы наблюдается ряд тенденций, определяющих развитие гуманитарных наук в системе высшего образования. Во-первых, происходит интеграция гуманитарных дисциплин с естественнонаучными и техническими направлениями. Это связано с необходимостью формирования комплексного подхода к решению сложных Журнал «Трибуна ученого» Выпуск 01/2024 https://tribune-scientists.ru 4 проблем современного мира, требующих сочетания знаний из различных областей. Во-вторых, наблюдается усиление междисциплинарности в гуманитарных науках. Сегодня все больше акцент делается на взаимодействии различных дисциплин, что позволяет получить более полное и всестороннее представление о явлениях и процессах. Кроме того, одной из основных тенденций развития гуманитарных наук является использование современных информационно- коммуникационных технологий. Это позволяет значительно расширить доступ к знаниям, создать новые формы обучения и развития, а также эффективнее использовать результаты научных исследований. Перспективы развития гуманитарных наук в системе современного высшего образования заключаются, прежде всего, в необходимости улучшения их методологической базы [3, с. 128-224]. В силу своей природы гуманитарные науки работают с непредсказуемыми и сложными объектами изучения. Поэтому разработка новых теоретических концепций и методологий является неотъемлемой частью развития гуманитарных наук. Другая перспектива состоит в расширении междисциплинарных связей между гуманитарными науками и другими дисциплинами. Интеграция знаний из различных областей позволяет более полно и глубже понять сложные социальные явления. Например, сочетание гуманитарных наук с техническими науками может привести к разработке новых технологий, учитывающих социальные и этические аспекты. В заключение, важно сказать, что гуманитарные науки остаются актуальными в системе современного высшего образования. Они способствуют интеграции разнообразных знаний и навыков, формируют социокультурную компетенцию, развивают критическое мышление и способствуют формированию этических ценностей и гражданской ответственности у студентов. Эти аспекты делают гуманитарные науки неотъемлемой частью образования, несмотря на быстрое развитие технических и научных дисциплин. Журнал «Трибуна ученого» Выпуск 01/2024 https://tribune-scientists.ru 5 Список литературы: 1. Берестень И.С. Ценности и гуманитарные интересы современного общества // Ценности и интересы современного общества: материалы междунар. науч.-практ. конф. М.: Моск. гос. ун-т экономики, статистики и информатики, 2015. С. 9-11. 2. Касавин И.Т. Наука как общественное благо // Вестн. Томск. гос. ун-та. Философия. Социология. Политология. 2021. № 60. С. 217–227. 3. Васильева К.Н., Мукин В.А. Гуманитарное научное знание в современном обществе //Вестник Прикамского социального института. 2019. С. 197-204. 4. Димитрова С.В., Кальдинова Г.П., Кярова М.А. Гуманитарное знание в современном мире // Вестн. Сев. (Арктич.) федер. ун-та. Сер.: Гуманит. и соц. науки. 2022. Т. 22. № 4. С. 123–133. 5. Мукин В.А. Жизненные ценности, формируемые в университетском пространстве // Вестник высшей школы. 2017. № 2. С. 36-40. Журнал «Трибуна ученого» Выпуск 01/2024 https://tribune-scientists.ru 6