ВИДЫ СТУДЕНЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ

УДК 378.184 Копаева Анастасия Игоревна студентка 3 курса бакалавриата Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина, Россия, г. Нижний Новгород Сулык Карина Михайловна студентка 3 курса бакалавриата Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина, Россия, г. Нижний Новгород Умрилова Ольга Александровна студентка 3 курса бакалавриата Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина, Россия, г. Нижний Новгород Гребеньщеков Даниил Михайлович студент 3 курса бакалавриата Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина, Россия, г. Нижний Новгород Чикунова Юлия Ильинична студентка 4 курса бакалавриата Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина, Россия, г. Нижний Новгород ВИДЫ СТУДЕНЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ Аннотация: Авторы статьи характеризуют виды студенческих объединений в профессиональных учебных заведениях. Ключевые слова: студенческие объединения, профессиональное обучение, профессиональные учебные заведения, воспитательный процесс. Kopaeva Anastasia Igorevna 3rd year bachelor student Nizhny Novgorod State Pedagogical University named after K. Minina, Russia, Nizhny Novgorod Журнал «Трибуна ученого» Выпуск 08/2022 https://tribune-scientists.ru 1  Sulyk Karina Mikhailovna 3rd year bachelor student Nizhny Novgorod State Pedagogical University named after K. Minina, Russia, Nizhny Novgorod Umrilova Olga Alexandrovna 3rd year bachelor student Nizhny Novgorod State Pedagogical University named after K. Minina, Russia, Nizhny Novgorod Grebenshchekov Daniil Mikhailovich 3rd year bachelor student Nizhny Novgorod State Pedagogical University named after K. Minina, Russia, Nizhny Novgorod Chikunova Yulia Ilyinichna 4th year bachelor student Nizhny Novgorod State Pedagogical University named after K. Minina, Russia, Nizhny Novgorod TYPES OF STUDENT ASSOCIATIONS IN PROFESSIONAL EDUCATIONAL INSTITUTIONS Abstract: The authors of the article characterize the types of student associations in professional educational institutions. Key words: student associations, vocational training, professional educational institutions, educational process. Студенческие объединения представляют собой добровольные объединения студентов, формируемые для их саморазвития и самореализации, а также совместного разрешения проблем и вопросов студенческой жизни. М.С. Гребенщикова, считает, что студенческие объединения представляют собой объединения студентов, являющиеся платформой для личностного и профессионального развития, а также самовоспитания молодёжи [1]. Исследователь И.А. Косяк отмечает, что студенческие объединения могут формироваться в следующих формах: Журнал «Трибуна ученого» Выпуск 08/2022 https://tribune-scientists.ru 2  ассоциация, представляющая собой добровольное объединение обучающихся на добровольной основе для непосредственного достижения общих целей;  инициативная группа, являющаяся добровольным объединением студентов, сформированным с целью совместной работы и разрешения возникающих проблем;  творческий коллектив, представляющий собой творческое объединение студентов, которое создано по их желанию и действует в стенах профессионального учебного заведения;  отряд, также являющийся добровольным объединением студентов, которые имеют желание и потребность осуществлять свою деятельности в каких-либо отраслях народного хозяйства [2]. В свою очередь, по территории действия студенческие объединения могут быть следующими:  студенческие объединения, осуществляющие свою деятельность в рамках конкретного профессионального учебного заведения для достижения поставленных целей. Члены таких объединений чаще всего, но не в обязательном порядке согласовывают свою деятельность с администрацией учебного заведения;  студенческие объединения, создаваемые в рамках профессионального учебного заведения и подчиняющиеся его администрации. Они призваны разрешать проблемы в рамках студенческого сообщества [3]. Студенческие объединения могут быть неформальными и формальными, то есть зарегистрированными в официальной форме. Следует отметить, что существует ещё множество классификаций студенческих объединений. Список литературы: 1. Гребенщикова М.С. Формирование экологической культуры университета через студенческие объединения // Химия. Экология. Урбанистика. 2021. Т. 2021-1. С. 112-115. 3 Журнал «Трибуна ученого» Выпуск 08/2022 https://tribune-scientists.ru 2. Косяк И.А. Роль общественных студенческих объединений в формировании лидерских компетенций обучающихся // Вестник современных исследований. 2018. № 12.8(27). С. 208-211. Журнал «Трибуна ученого» Выпуск 08/2022 https://tribune-scientists.ru 4