О ХАРАКТЕРИСТИКАХ СПЕЦИАЛЬНЫХ ЗНАНИЙ В УГОЛОВНОМ СУДОПРОИЗВОДСТВЕ

УДК 342.722.1 Максимов Никита Олегович студент 2 курса бакалавриата, юридический факультет Ульяновский государственный университет, Россия, г. Ульяновск e-mail: nikitka_maksimov_1993@mail.ru О ХАРАКТЕРИСТИКАХ СПЕЦИАЛЬНЫХ ЗНАНИЙ В УГОЛОВНОМ СУДОПРОИЗВОДСТВЕ Аннотация: В статье рассматривается проблема неясности характеристик специальных знаний, используемых в уголовном процессе. Предлагается учитывать возможности сведущего лица по применению им специальных знаний при соответствующем признании этой практики обществом, а также признанную достоверность применяемых практик. Ключевые слова: специальный знания, специалист, эксперт, доказательства, уголовный процесс Maksimov Nikita Olegovich 2nd year bachelor student, faculty of law Ulyanovsk State University, Russia, Ulyanovsk ABOUT CHARACTERISTICS OF SPECIAL KNOWLEDGE IN CRIMINAL PROCEEDINGS Abstract: The article deals with the problem of the ambiguity of the characteristics of special knowledge used in criminal proceedings. It is proposed to take into account the ability of a knowledgeable person to apply special knowledge with the appropriate recognition of this practice by society, as well as the recognized reliability of the practices used. Keywords: special knowledge, specialist, expert, evidence, criminal procedure. Доступность знаний в наш век развитых технологий расширяется, что делает особенно актуальным вопрос о содержании специальных знаний и путях их формирования. Многие исследователи по-разному трактуют понятие Журнал «Трибуна ученого» Выпуск 02/2021 http://tribune-scientists.ru 1 «специальные знания», УПК РФ также не содержит легальное определение данного понятия, то есть существует неопределенность и неясность в данном вопросе. При этом для решения вопроса о необходимости привлечения в уголовное дело сведущих лиц следует определиться с том, каков характер этих «специальных» знаний, как они появились у лица. Д.В. Зотов отмечает условный характер различий между специальными и общедоступными знаниями, в результате динамичности научных знаний [1]. В научной литературе специальные знания характеризуются их профессиональностью, ограниченностью. А.А. Эйсман отмечает, что такие знания не общедоступны и не общеизвестны, они не имеют массового распространения и известны определенному кругу лиц [2]. Общедоступность обуславливает общеизвестность, соответственно, если знания не доступны, они не известны основной массе людей, то есть специальные знания обладают ограниченностью распространения. Однако, не всегда ограниченная распространенность таких знаний обусловлена их профессиональностью, иногда это может возникать в силу их недоступности в соответствие с законом (например сведения, которые являются государственной тайной не являются специальными). Таким образом, сущностное значение для определения специальных знаний имеет причина их недоступности для широких масс. При этом критерий доступности в эпоху всеобщего интернета вообще вызывает серьезные возражения в связи с возможностью получения неограниченного объема информации любым заинтересованным лицом. В качестве источников таких знаний обычно рассматривают профессиональное образование, направленное на получение знаний, или опыт специалиста, получаемый при использовании данных знаний в профессиональной деятельности. Если основываться на данных положениях, то можно заключить, что знания, которые были получены специалистом в ходе профессиональной подготовки, являются профессиональными. Но стоит отметить, что подобные Журнал «Трибуна ученого» Выпуск 02/2021 http://tribune-scientists.ru 2 знания могут быть получены и в процессе самообразования, хобби, то есть такой род занятий не является основным для специалиста. Также подобные знания могут быть получены и эмпирическим путем, не связанным с профессиональной деятельностью специалиста. На основании вышеизложенных положений можем заключить, что некорректно определять специальные знания как знания, которые были получены в результате профессионального обучения. Упомянутые в литературе характеристики (отсутствие общих знаний и доступности, специальная подготовка) специальных знаний ориентированы только на внешние проявления и последствия существенных характеристик специальных знаний. Внутреннее же требования к специальным знаниям должны учитывать возможности лица - их носителя по обработке полученной им информации, выражающиеся в практике работы с данными знаниями и соответствующим признанием этой практики обществом (профессиональная деятельность, авторитет в соответствующей сфере и т.д.), а также достоверностью применяемых практик. 1. Зотов Д.В. Правовая экспертиза в уголовном судопроизводстве: от легализации к процессуальной регламентации. Воронеж: Издательский дом ВГУ, 2015. 86 с. 2. Эйсман А.А. Заключение эксперта: монография. М.: Юридическая литература, 1971. 164 с. Список литературы: Журнал «Трибуна ученого» Выпуск 02/2021 http://tribune-scientists.ru 3